Çocuklar ikinci bir dili en etkili şekilde, tutarlı ve doğal bir iletişim ortamında edinirler. TAK Çiğli Anaokulu'nda uyguladığımız OPOL (One Person, One Language) yaklaşımı da tam olarak bu anlayışa dayanır.
Bu modelde her öğretmen tek bir dili kullanır. Türkçe öğretmenimiz çocuklarla Türkçe iletişim kurarken, İngilizce öğretmenimiz çocuklarla yalnızca İngilizce konuşur. Böylece çocuklarımız iki dili birbirine karıştırmadan, tıpkı anadil ediniminde olduğu gibi doğal bir süreç içinde öğrenir.
Bu yöntem çocukların dili çeviri yaparak değil, bağlam içinde anlamlandırmalarını sağlar. Zamanla kelimeleri ezberlemek yerine, dili düşüncelerini ifade etmek, oyun oynamak, soru sormak ve iletişim kurmak için kullanmaya başlarlar.
OPOL yaklaşımı aynı zamanda çocukların farklı dillere karşı güven geliştirmelerini, yeni bir dili kullanırken çekinmemelerini ve çift dilliliği yaşamlarının doğal bir parçası olarak benimsemelerini destekler.
TAK Çiğli Anaokulu'nda bu yaklaşım, tam zamanlı İngilizce programımız ve günlük yaşamın içine yayılan iletişim modeliyle birlikte uygulanır. Böylece çocuklarımız dili yalnızca öğrenmez; onunla yaşar.
- İki dili doğal ve tutarlı şekilde edinir.
- Dil karmaşası yaşamadan iletişim kurar.
- İngilizce konuşurken özgüven geliştirir.
- Dinleme ve ifade becerileri güçlenir.
- Farklı kültürlere karşı açık bir bakış açısı kazanır.
- Çift dilliliği yaşamın doğal bir parçası olarak deneyimler.